Projeler
ANKA Çocuk Destek Projesi, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Eğitimci, 2014.
Sevil, Ö. (2014). A comprehensive literature review of obsessive compulsive disorder and a treatment plan of a hypothetical case (Obsesif kompulsif bozukluk üzerine kapsamlı bir inceleme ve hipotetik bir vaka için dizayn edilmiş tedavi planı) (Yayınlanmamış yüksek lisans projesi). Doğuş Üniversitesi, İstanbul, Türkiye.
Yayınlar
Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler
Sevil-Gülen, Ö., & Demir, A. (2020). Resilience in Socioeconomically Disadvantaged Turkish Adolescents: An Ecological Perspective. Youth & Society. doi: https://doi.org/10.1177/0044118X20959535
Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan bildiriler
Aydın, Z., Hazlıpınar, O. F., & Sevil, Ö., Yorohan, R., (2009). Ergenlerin sigara, alkol ve madde kullanımı ile aile ve arkadaş ilişkilerinin genel sağlık durumlarını algılayışları ile ilişkisi. XIV. Psikoloji Öğrencileri Kongresi, 21-24 Temmuz, İstanbul.
Sevil, Ö., & Aydın, Z. (2009). Depresyonun 14-16 Yaş aralığındaki ergenlerin cinsellik, sigara, alkol ve madde kullanımı ve aile ilişkileri konusundaki tutumları üzerine etkisi. XIV. Psikoloji Öğrencileri Kongresi, 21-24 Temmuz, İstanbul.
Yazılan ulusal kitaplar veya kitaplarda bölümler
Demirli-Yıldız, A., & Sevil-Gülen, Ö., & Erdur-Baker, Ö. (2016). Kriz, kriz tepkileri ve kriz danışmanlığı. Ö. Erdur- Baker ve T. Doğan (Ed.), Kriz Danışmanlığı içinde (s. 3-27). Ankara: Pegem Akademi.
Diğer yayınlar
Doktora tezi
Sevil-Gülen, Ö., (2019). Interplay of parental involvement, school belonging, peer social support, and self-esteem in resilience of adolescents from low socioeconomic districts (Düşük sosyo-ekonomik semtlerdeki ergenlerin yılmazlıklarında aile katılımı, okula aidiyet, akran sosyal desteği ve öz-saygının etkileşimi). (Yayınlanmamış doktora tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Ankara, Türkiye.
Davetli sunular
Öğretmenlere verilen aylık süpervizyon çalışması. FMV Ayazağa İlköğretim Okulu. 2021-2022 Eğitim-Öğretim Dönemi, Çevirimiçi Platform.
Ergenlik Süreci: Büyüyorum, Gelişiyorum, Değişiyorum. FMV Ayazağa İlköğretim Okulu. Ortaokul velilerine verilen seminer. 20 Nisan 2022, Çevirimiçi Platform.
Ebeveyn-çocuk İlişkisi Bağlamında Uyku. Ebehane. Hamilelere ve ailelere verilen seminer. 13 Nisan 2022, Çevirimiçi Platform.
0-3 Yaş Döneminde Ebeveynlik. Ebehane. Hamilelere ve ailelere verilen seminer. 23 Mart 2022, Çevirimiçi Platform.
Yeniden Fiziksel ve Duygusal Olarak Okulda Olabilmek. FMV Ayazağa İlköğretim Okulu. Ortaokul velilerine verilen seminer. 15 Eylül 2021, Çevirimiçi Platform.
Aile İçi İletişim. Eyüpsultan Anadolu Lisesi. Veli Akademileri kapsamında ailelere verilen seminer. 11 Nisan Pazar, Çevirimiçi Platform.
Psikolojik Travma Çalışmalarında Tükenmişlik. Tekirdağ Rehberlik Araştırma Merkezi Eğitim Akademisi kapsamında uzmanlara verilen seminer. 20 Ocak 2021, Çevirimiçi Platform.
Online Eğitim ve Teknolojiyle Yeniden Şekillenen İlişkilerimiz. FMV Ayazağa İlköğretim Okulu velilerine verilen seminer. 6 Ocak 2021, Çevirimiçi Platform.
Ergenlerle Çalışırken Terapötik Çerçeve ve İşbirliği. Mesleki Paylaşım Buluşmaları kapsamında verilen seminer. Sofist Danışmanlık. 24 Kasım 2020, Çevirimiçi Platform.
Deprem Sonrasında Çocuk ve Ergenlere Yaklaşım. İYTEV Yücel Tonguç Koleji velilerine verilen seminer. 10 Kasım 2020, Çevirimiçi Platform.
Belirsizlik ve Kaygıyla Yaşama: Psikolojik Sağlamlık. FMV Ayazağa Işık Lisesi velilerine verilen seminer. 27 Ekim 2020, Çevirimiçi Platform.
Zor Zamanlarda Çocuklarla Evde Olmak - Pandemi Dönemi. Sabancı Üniversitesi Bilinçli Ebeveynlik Projesi kapsamında verilen seminer. 12 Mayıs 2020, Çevirimiçi Platform.
Bebekli Yaşama ve Ebeveynliğe Hazırlık. Hamilelere ve ebeveynlere verilen eğitim. 22-23 Aralık 2018, Ebe Gözde Çavuş Doğuma & Ebeveynliğe Hazırlık Merkezi, İzmir.
Sınav Kaygısı. TED Koleji ortaokul öğrencilerine verilen seminer. 5 Aralık 2018, İzmir.
Ergenlik Dönemindeki Temel Psikolojik İhtiyaçlar. Sabancı Üniversitesi Bilinçli Ebeveynlik Projesi kapsamında verilen seminer. 14 Kasım 2017, Sabancı Üniversitesi, İstanbul.
Ergenlerde Kendini Yaralama Davranışı. 21. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi’nde verilen konferans. 5 Ağustos 2017, Çağ Üniversitesi, Mersin.
Çocuk ve Oyun: Çocuklarla Çalışırken Oyunun Kullanımı. 21. Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi’nde düzenlenen çalıştay. 5 Ağustos 2017, Çağ Üniversitesi, Mersin.
Çocukların Temel Psikolojik İhtiyaçları. Sabancı Üniversitesi Bilinçli Ebeveynlik Projesi kapsamında verilen seminer. 14 Aralık 2016, Sabancı Üniversitesi, İstanbul.
Çocuk ve Ergenlerde Kriz ve Psikolojik Travma. Kadıköy Rehberlik ve Araştırma Merkezi Krize Müdahale Ekibi Eğitimi kapsamında okul psikolojik danışmanlarına verilen seminer. 18 Mart 2016, İstanbul
“Bağlı mıyım? Bağımlı mıyım?”. Enka Liselerarası Psikoloji Sempozyumu’nda öğrencilere verilen seminer. 26-27 Şubat 2016, İstanbul.
Bağımlılık. Enka Okulları lise öğrencilerine verilen seminer. 21 Aralık 2015, İstanbul.
Madde Bağımlılığı. Şişli Belediyesi Hukuk Okuryazarlığı Projesi kapsamında ailelere verilen seminer. 17 Ekim 2015, İstanbul.
Bağımlılık. Erenköy Işık Okulları’nda lise öğrencilerine verilen seminer. 12 Aralık 2014, İstanbul.
Bağımlılık. Ayazağa Işık Okulları’nda lise öğrencilerine verilen seminer. 19 Aralık 2014, İstanbul.
Çocuk ve Ergenlerde Psikolojik Travma. Suriyeli Sığınmacılara Psikolojik Destek Projesi kapsamında psikologlara verilen seminer. 23-30 Mayıs 2013, İstanbul.
Çocuk ve Ergenlerde Psikolojik Travma. EMDR I. Düzey Eğitimi kapsamında psikolog ve psikolojik danışmanlara verilen seminer. 25 Temmuz 2012, İstanbul.